BATIR CON DISTINTAS TECNOLOGÌAS

LA TECNIFICACIÓN DE LAS TAREAS - IDEA BÁSICA l DE 5º GRADO

LOS CHICOS DE 5º GRADO SE PROPUSIERON HACER CREMA USANDO DISTINTAS TECNOLOGÍAS .
EL OBJETIVO DE ESTA ACTIVIDAD FUE REALIZAR LA MISMA TAREA ¨BATIR¨ CON HERRAMIENTAS DE DISTINTA COMPLEJIDAD , DESDE EL BATIDOR MANUAL , PASANDO POR EL MECÁNICO ,HASTA LLEGAR AL BATIDOR ELECTRICO.

BATIDO MANUAL

BATIDO MECÁNICO

BATIDO AUTOMÁTICO

PARA COMPROBAR LOS BENEFICIOS DEL AVANCE TECNOLÓGICO LOS ALUMNOS REGISTRARON LOS TIEMPOS QUE LLEVÓ LA TAREA CON CADA HERRAMIENTA.


Y NO PODÍA FALTAR LA DEGUSTACION DE LA RICA CREMA

Y TAMBIÉN TUVIMOS UN PROBLEMA... DE TANTO BATIR SE NOS CORTÓ LA CREMA Y LA CONVERTIMOS EN MANTECA.

RINCONCITOS DE MI ESCUELA

ESPACIOS DE CONDUCCIÓN

NUESTRA DIRECTORA PROF .IMELDA Y NUESTRA VICEDIRECTORA PROF. SANDRA

LAS SECRETARIAS PROF. VIVIANA , PROF STELLA Y PROF. MARCELA

CONSTRUCCION DE MOTORES

LOS ALUMNOS DE SEXTO HAN CONSTRUIDO ALGUNOS DISPOSITIVOS CON MOTOR A PILAS.

HACIENDO BUEN USO DEL POCO ESPACIO

ACTIVIDAD CON SEPTIMO GRADO
LAS TECNOLOGÍAS DEL ESPACIO.

ESTA ACTIVIDAD RESPONDE A LA TERCER IDEA BASICA DE SEXTO GRADO , PERO COMO NO ALCANZO EL TIEMPO EL AÑO ANTERIOR LA TRABAJAMOS COMO PRIMERA IDEA BASICA DE SEPTIMO.

Cómo se interviene técnicamente sobre las actividades humanas mediante la reestructuración de los tiempos y los espacios para realizar las tareas.
Alcances o contenidos a trabajados
1- Las intervenciones técnico-económicas destinadas a adaptar el comportamiento técnico al entorno y viceversa.
2 - Adaptación de las acciones humanas al espacio que lo rodea (ergonomía y antropometría)
3- Las intervenciones técnico-económicas destinadas a facilitar o restringir los desplazamientos de las personas.
4 - Adaptación de las acciones humanas al desplazamiento de las personas. Cómo los espacios y los tiempos naturales se modifican y se transforman en artificiales o técnicos.
5 - La reestructuración del espacio y del tiempo asociados a la producción de valor.
6- Reorganizar y transformar espacios y tiempos para lograr mayor productividad, eliminando obstáculos en la continuidad de las tareas.
Actividad de construcción
Situación problemática
La EMPRESA ¨ LIMPIA YA ¨ incorpora personal de limpieza y maestranza para tareas de mantenimiento en colegios de la zona.Uno de los problemas que deben abordar los directivos, es la modernización de sus ´MóVILES de LIMPIEZA¨ que les permita a los empleados desplazarse por todas las instalaciones de los colegios llevando consigo sus herramientas e insumos para la tarea.Por lo tanto se ha decidido llamar a licitación para el diseño del artefacto .
Las condiciones necesarias del ¨MóVIL DE LIMPIEZA¨,es poseer espacios adecuados para colocar envases de : detergente, lavandina y desodorantes , un balde , una escoba, un secador de piso y los trapos de limpieza
Consigna de trabajo:.
§ Trabajo en grupo de hasta 4 alumnos.
§ Diseñar el prototipo del artefacto teniendo en cuenta criterios ergonométricos y antropomórficos , no podrá tener ni menos de dos, ni más de cuatro ruedas.
§ Construir dicho artefacto teniendo en cuenta que el tamaño no sea mayor que una caja de zapatos.
§ Materiales sugeridos: cajas , tapitas de gaseosa, envases de queso blanco, palitos de brochet , alambre de fardo – ganchos mariposa- cartón- telgopor, pegamentos ,pedacitos de goma Eva , etc.
§ Herramientas :tijera , pinzas ,etc.
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DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE MÓVILES DE LIMPIEZA .

EN ESTA IDEA BASICA SE TRABAJA MUCHO SOBRE LOS CONCEPTOS DE ANTROPOMETRIA Y ERGONOMIA.

FELICITACIONES A LOS QUE TRABAJARON!

RINCONCITOS DE MI ESCUELA

EL TALLER DE PLASTICA - PROFESORA : MIRTA MARTIN

EL LABORATORIO - PROFESORA DIANA SARAVI

MOMENTOS DE SEXTO EN EL TECNOAULA!!!